与 “鬼” 同 行
恐惧 无助 愤怒 悲伤创伤 混乱 压抑 逃避 女巫将这些药材统统倒入瓶中 取名为:鬼 就连女巫自己都不敢面对它 除了它的同类
梦境描述:女性解梦师
梦见我死了,成了女鬼。
但是我发现自己成为鬼之后有了一项超能力,就是能听懂很多鬼说话,而且我还能飞。
后来,我去了鬼的世界,那里的鬼正常工作,与人合作赚钱,效率比人高多了。我发现鬼的世界很丰富,非常喜欢。
……
我发现一群高中学生,他们也是鬼,平时没人看见他们,现在我能看见他们了,很震惊他们也变成了鬼,就去问他们有什么诉求。
一个学生说他想考某个大学,但是落选了,他彻底绝望,于是从教学楼上跳了下来。
我听后心里一阵阵痛。
我对他说:“你选择死,那你的魂魄都离不开教学楼百米外。”
他沉默。
最后我还分析起来,想到本地学生或许是受到了本土文化的影响。
……
为阅读流畅梦境有所编辑·感谢梦者提供梦境
梦境解析
解梦师·粒子:
梦者提到梦里除了特别心痛那个男同学变成了鬼外,其他部分心情还是很愉悦的,她并不因为自己变成鬼而感到消极。
梦里中化成鬼的梦者拥有超能力、会飞,进入鬼的世界后,发现了一个丰富的世界,这让我的脑海中浮现出一幅画面:
“一位老师经过某种转变,开始走进和了解那些不被‘看见’的学生,她听取他们的诉求,发现他们的世界非常丰富,她非常开心。但是发现自己无法帮到一个男学生时,感到心痛、悲伤……”
经过深入引导下,梦者自述:
我最近接管了一个差班,经过深入沟通和了解,我发现学生没有其他老师说得那么差,我自信自己的经历和能力是可以帮助到他们的。
在了解一个学生的困难后,我主动与学生家长联系沟通,希望家长能配合解决,共同帮助他们的孩子。但是家长不愿意配合,让我很郁闷,很难过,对那个学生也很心痛。
解梦师·粒子:
梦者的自述基本上符合梦境所表达的,但是我好奇,梦者的潜意识为什么要用“鬼”来代表自己和学生呢?
虽然梦境不害怕,甚至让梦者愉悦,但毕竟通常情况下“鬼”是个消极的意象,是内在负面情绪的具象化。
为此,我结合梦者提到的对学生的痛心,继而联想到她曾经的家庭与那个学生相似的情景后,开始探索梦者内心深处的情感。
梦境工作逐步推进,梦者提到自己与父亲的关系:
在我读书时,因为父亲不认可我,让我觉得自己就是一个差生,就跟现在这些差生班里的学生一样,是不被家长、老师、学校认可和接纳的人。
原来“鬼”只是“差生”的代名词
是梦者内心对父亲不能无条件接纳自己、认可自己的恐惧和焦虑。
父亲一直看不到她的努力和付出,看不到她的优秀,即使梦者现在长大成人了,父亲也“看不见”真实的她,而总是用一种更高的在梦者看来不切实际的期待去要求梦者,让梦者内心感到焦虑、恐惧甚至愤怒。
所以梦境开头的“我死了”,代表的也是梦者在父亲眼里的死亡,“优秀的我”在这段父女关系中“死亡”了,我来到了“鬼”的世界。
这成为梦者内在的心结
一方面,因为学生不被家长重视,让梦者把自己的情绪移情到她的学生们身上,所以梦中她为自己能走进学生、帮助学生感到开心,因为这也是她所需要的。
另一方面,因为家长的不配合她感到心痛、难过、乃至愤怒,也是她内心保留着的对父亲的情感。
解梦师·祈祷:
这是她与儿时自我的再遇,也是她与儿时父亲的再见,看似现实中她要解决学生的家长问题,实际上是她在陪同曾经的自我去处理和父亲的事件。
作者介绍:
粒子,解梦师专栏作者,中科院心理咨询师,壹点灵大学认证中级心理咨询师,8年资深解梦经验。希望成为你的梦境导师
祈祷,解梦师创始人,心理咨询师,高级释梦师,梦境分析12年经验,梦境解析10000+,著有《梦境分析演绎法》课程。享受梦境的精妙表达。
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